6月17日は何の日?薩摩の日の自主学習ノート例|小学生向け

6月17日は何の日?小学4年生の自主学習に使える「薩摩の日」のアイキャッチ画像

6月17日は何の日か、お子さんと話したことはありますか?

毎日、何かしらの記念日がある中で、自主学習のテーマを探している親もいるかもしれません。

この時期は梅雨の季節で、外で遊べない日も増えるため、家での学習時間が貴重になります。

そんな時に役立つのが、身近な「今日は何の日?」をきっかけにした学びです。

今回のテーマは「薩摩の日」。

歴史や社会科の学習にもつながる、興味深い一日です。

この記事では、小学4年生のお子さんが自主学習ノート1ページにまとめられるよう、薩摩の日の由来や意味をわかりやすく解説します。

歴史的な出来事を、今の暮らしや学びとつなげて考えるきっかけになるよう、ノートに書ける形で整理します。

目次

6月17日は「薩摩の日」

6月17日は「薩摩の日」とされています。

この日は、日本の歴史の中でも特に重要な時期である江戸時代末期(幕末)に、ある出来事があったことに由来すると言われています。

普段の生活ではあまり耳にしない記念日かもしれませんが、歴史や国際交流について考える良い機会になるでしょう。

薩摩の日とは?

薩摩の日とは、1866年6月17日に、イギリスの外交官であるハリー・パークス公使が薩摩藩(現在の鹿児島県)を訪問したことにちなむとされています。

この訪問は、薩摩藩の仙巌園(せんがんえん)などで、イギリス使節団を歓迎した出来事として語られることがあります。

しかし、この日が誰によって、どのような目的で制定されたのかは、公式にははっきりしていません。

そのため、「薩摩の日」は、歴史的な出来事を振り返り、薩摩藩の果たした役割を考えるきっかけとして紹介されることが多いようです。

小学4年生にもわかる説明

「薩摩の日」は、今からおよそ150年以上も前の、江戸時代の終わりごろのお話です。

当時の日本は、外国との交流をあまりしていませんでした。

そんな中、薩摩藩という、今の鹿児島県にあった大きな藩は、外国の文化や技術にとても興味を持っていました。

そして、積極的に外国と交流しようとしていたのです。

1866年の6月17日、イギリスという国の代表であるハリー・パークスさんという人が、薩摩藩を訪れました。

パークスさんは、イギリスの「公使(こうし)」という、国と国との関係をスムーズにする大切なお仕事をしていました。

薩摩藩は、このパークスさんたちを、仙巌園という美しい庭園がある場所で歓迎しました。

この出来事は、日本がこれから外国とどのように関わっていくかを考える上で、とても大切なことだったと言われています。

「薩摩の日」は、昔の日本と外国の交流について、私たちが考えるきっかけになる日なのです。

ノートにそのまま書ける1ページまとめ

タイトル:6月17日は「薩摩の日」

どんな日:

今からおよそ150年以上前の江戸時代末期に、イギリスの代表が薩摩藩を訪れた出来事を思い出す日とされています。

当時の日本と外国の交流について考えるきっかけになります。

由来:

1866年6月17日に、イギリスのハリー・パークス公使が薩摩藩を訪問したことにちなむと言われています。

薩摩藩は、仙巌園などでイギリス使節団を歓迎しました。

わかったこと:

  • 薩摩藩は、今の鹿児島県にあった藩で、外国との交流に積極的でした。
  • ハリー・パークス公使は、イギリスの代表として日本に来た人です。
  • この出来事は、日本が外国と関わり始める大切な流れの一つでした。

感想:

昔の日本は外国との交流が少なかったけれど、薩摩藩が積極的に動いていたことに驚きました。

今の世界では、色々な国の人と話すのが当たり前なので、昔の人の苦労や工夫を知ることができて良かったです。

自分の考えが伝わる感想例

感想例1:

6月17日が「薩摩の日」と聞いて、薩摩藩が外国との交流に積極的だったことに興味を持ちました。

江戸時代は外国とあまり関わらない時代だったと社会科で習ったので、薩摩藩がイギリスの代表を歓迎したことは、とても珍しいことだと感じます。

当時の人々が、新しい世界に目を向けていたことがよくわかりました。

感想例2:

ハリー・パークス公使が薩摩藩を訪れたという話から、昔の日本がどのように外国と関わろうとしていたのかを考えることができました。

言葉や文化が違う人たちと交流するのは、今も昔も大変なことだと思います。

それでも、お互いの国を知ろうと努力した人たちの気持ちを想像すると、国際交流の大切さが伝わってきます。

感想例3:

仙巌園という場所でイギリスの使節団を歓迎したと知り、その場所がどんなところだったのか調べてみたくなりました。

歴史の出来事が、具体的な場所と結びついていると、より身近に感じられます。

もし鹿児島に行く機会があったら、仙巌園を訪れて、当時の薩摩藩の人々の気持ちを感じてみたいです。

もっと調べてみたいこと

  • 薩摩藩が外国と交流するために、他にどんなことをしていたのか。
  • ハリー・パークス公使は、日本で他にどんな活動をしたのか。
  • 仙巌園は、今もどんな場所として残っているのか。
  • 江戸時代末期(幕末)に、外国と交流していた他の藩について。
  • 当時のイギリスは、日本とどのような関係を築きたかったのか。

まとめ

6月17日の「薩摩の日」は、日本の歴史の中でも特に変化の大きかった幕末に、外国との交流がどのように行われていたかを考える良い機会になります。

薩摩藩という一つの藩が、日本の未来を考えて行動していたことがわかります。

お子さんがこの日をきっかけに、歴史や国際関係に興味を持つかもしれません。

自主学習は、教科書だけでは学べない、深い学びへとつながります。

身近な記念日から、お子さんの「もっと知りたい」という気持ちを育んでいきましょう。

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